融媒体背景下信息可视化传播设计研究团队
团队简介：
武汉纺织大学beat365官方网站以“新媒体、跨媒体、超媒体”的开放视角，瞄准新闻传播学科、传媒业界发展的最前沿，以通识教育为基础、数字新媒体为中心、时尚传播为特色，组建了“融媒体背景下信息可视化传播设计”教学和研究团队，团队成员共10人，将美学、艺术设计学、传播学等多学科交叉融合，人文、艺术与科技有机结合。目前团队研究方向主要分为四个：①信息可视化设计与传播（大数据模型创新应用、多感知模态的可视化设计、数字景观的信息可视化开发与设计、智慧城市的信息可视化设计赋能）；②非虚构性影像文化和人文记忆（非虚构性影像叙事、影像文化与城市记忆、影像民族志研究、影视美学、西藏传统文化、影像乡村治理）；③虚拟交互创新应用设计研究（数智化教育服务设计、虚拟仿真设计、虚拟交互开发与设计、元宇宙虚拟创新产品开发与设计）；④文化遗产的数字化展示与传播（传统文化的数字化、传统建筑文化的数字化传播、VR严肃游戏的传播效力）。
团队骨干积极申报了多项国家级项目，期间获批国家艺术基金项目3项，国家一流课程2门，国家精品课程1门，教育部青年项目1项，省部级科研项目30余项，省部级教研项目6项，横向课题20多项，2020-2023年团队成员科研经费累计398.5万元，以武汉纺织大学为第一单位发表SCI论文1篇，CSSCI论文共5篇，EI论文1篇，多部教材和专著，公开发表其他论文百余篇，作品50多件，参加国内外展览超15场，参加国内外学术活动近30场。
组织团队积极申报科研平台和优秀教学团队，获批并建设了“融媒体传播实验实训中心”，“融媒体背景下信息可视化传播设计教学团队”获湖北省优秀教学团队，将平台资源与教学紧密结合。指导学生参赛获得A级赛事获国奖超百项，获省级奖项过200项。
团队负责人：熊菊
团队成员：沈祥胜、金宜鸿、牛学、杨轮、郑湛、熊奇伟、刘思捷、杨婧、陈琦
目前在该团队的四个研究方向下，团队成员全面融合、协同创新、不断与时俱进，坚持探索，聚焦国家政策，成立了如下创新研究子团队：
1）研究团队一：数智化教育服务设计研究团队
数智化教育服务设计研究团队依托于beat365官方网站2020年获批的湖北省一流教学团队“融媒体背景下信息可视化传播设计教学团队”，目前建有成熟的中德教学平台课程。并在此基础上提出终身学习数智化场域的创新理念、创新工具以及“设计、艺术、科学、技术深度融合的交叉学科”优势，结合我国《教育事业发展“十四五”规划》和党的二十大报告指出的“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”精神，坚持创新，通过数智化技术和数智化媒介平台，设计和优化教学场域和教育服务。
团队成员致力于将前沿数字技术融入教育教学和知识科普，探索更适合于未来学习方式的学习资源创意设计，研究可用于赋能高效学习过程的数智化教学体验设计，发展促进高水平学习动机的服务设计。团队研究注重通过跨学科路径，应用数字化与智能化技术，结合游戏化、情感化、多感知可视化、趣味化、创意化、个性化的设计研究，服务于我国现代化教育的可持续发展以及学习大国的建设，助力于创造更丰富的学习体验、学习类型与学习内容。团队成员在城市文化、传统工艺、古籍文化、历史文化、科学技术等领域的教育类游戏及严肃游戏的设计研究方面，已有较多的理论和实践积累。
团队成员专注于学术研究和数智化教学创新，主持并参与了国家社科基金艺术学项目、教育部人文社科项目、湖北省社科基金一般项目（后期资助项目）、湖北省教育厅哲学社会科学项目等共16项。相关研究论文共40余篇，分别被收录于SCI、CSSCI、EI等各级期刊中。获批国家级一流课程1门，湖北省一流课程1门，并结合团队研究方向指导学生获得国家级A类赛事大奖30余项。此外，团队成员作品及论文获邀参加国内外重要展览多项，国际国内会议发言数十次。团队成员主讲课程也分别获得“全国艺术设计教师教学创新大赛”“全国数字创意教学技能大赛”等赛事大奖。
团队负责人：熊菊
团队成员：杨婧、刘思捷、熊奇伟
2）研究团队二：数字人文创新设计研究团队
党的二十大强调，“文化创新与数字化转型，鼓励将传统文化与现代科技相结合。”习近平总书记提出“艺术、科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰”。数字技术为艺术创作和文化传播提供了新的表达方式，可以为文化创新带来沉浸式的体验，丰富对历史文化的理解和感知。
数字人文创新设计研究团队致力于探索和挖掘人文科学与数字科技之间的交叉领域，关注如何在数字化时代背景下，运用数字技术去研究、解析和传播人文知识，同时也注重在实践应用中推动人文科学、设计学的发展。
数字人文设计创新研究团队成立于2022年，是适应于新时代文化、传媒、设计与科技共同发展组建而成，团队成员具有多个学科背景，涵盖了艺术设计、广告传播、人文社科、计算机科学、数据科学、服务科学等多个领域，并与兄弟高校文化旅游研究团队紧密合作。着力研究文化符号与传播路径，深度挖掘传统文化内涵，促进内容生产和传播手段现代化媒介表达。同时本团队还关注人群基于交互与虚拟感知经验和接受行为，探究新媒介文化生态变化以及社会变迁中的身份认同、文化认同和价值传播问题。
研究团队关注学术研究，团队成员已获批国家自然国家基金青年项目，教育部人文社科项目，湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目等国家、湖北省、武汉市项目近20项，相关研究成果发表在CSSCI及以上级别期刊20余篇。
团队成员也致力于将研究成果应用于实际场景，探索实现数据可视方式、数字博物馆文化呈现创新手段。包括但不限于：数字文化遗产保护、基于人机交互的文化传播、大数据在人文领域的应用等。努力将数字人文的研究成果应用于文化传播、艺术设计、教育、旅游等领域。
在人才培养方面，本研究团队重塑文化发展模式，提升艺术设计与科技跨学科人才专业能力培养。
作为一支充满活力和创新精神的团队，我们欢迎来自不同领域的专业人士加入我们的行列，共同探索数字人文的未来。我们相信，在数字化时代背景下，数字人文将会成为连接人文科学与数字科技的桥梁，为我们的文化传承和社会发展提供新的动力。
团队负责人：郑湛
团队成员：冯易、黄鑫、高国强
